Delegasi PolyU yang hadir terdiri dari lima perwakilan penting, yaitu Dr. Tai-fai Lam selaku Council Chairman, Prof. Ben Young sebagai Vice President (Student and Global Affairs), Prof. Maggie Lu selaku Director of Confucius Institute of Hong Kong, Mr. Gavin Ngai sebagai Deputy Director of Global Engagement, serta Ms. Mengqing Fu sebagai Executive Officer, Confucius Institute of Hong Kong.

Kedatangan rombongan disambut langsung oleh Kepala Madrasah MAN 4 Jakarta Selatan yang didampingi oleh Wakil Kepala Bidang Humas, guru Bahasa Mandarin, serta guru Bahasa Inggris. Suasana penyambutan berlangsung hangat dan penuh keakraban, mencerminkan semangat kolaborasi antar kedua institusi.

Kepala madrasah dalam sambutannya menyampaikan harapan besar atas kunjungan ini, termasuk kemungkinan terjalinnya kerja sama antara MAN 4 Jakarta Selatan dengan PolyU di masa mendatang. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membuka peluang lebih luas bagi murid-murid MAN 4 Jakarta Selatan untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat internasional.

Selama kunjungan, delegasi diajak berkeliling untuk melihat berbagai sarana dan prasarana yang dimiliki madrasah, serta menyaksikan langsung kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung. Hal ini memberikan gambaran nyata mengenai lingkungan belajar dan budaya akademik di MAN 4 Jakarta Selatan.

Selain itu, rombongan juga berkesempatan melakukan diskusi langsung dengan jajaran manajemen madrasah serta beberapa murid dari program Cambridge. Diskusi ini menjadi ajang bertukar informasi dan pengalaman, khususnya terkait sistem pendidikan, peluang studi lanjut, serta pengembangan kompetensi global bagi murid.

Dalam sesi berikutnya, perwakilan dari PolyU memberikan presentasi mengenai berbagai program studi dan jurusan yang tersedia di kampus mereka. Tidak hanya itu, dijelaskan pula persyaratan pendaftaran serta timeline seleksi bagi calon mahasiswa internasional. Para murid terlihat sangat antusias mengikuti sesi ini, yang ditandai dengan banyaknya pertanyaan yang diajukan.

Pertemuan ini menjadi momen istimewa karena tidak hanya berfokus pada pembagian hasil belajar, tetapi juga menjadi ajang silaturahmi terakhir antara madrasah, komite, dan orang tua murid kelas XII. Suasana haru dan bangga terasa menyelimuti seluruh peserta yang hadir, mengingat perjalanan panjang yang telah dilalui bersama selama tiga tahun terakhir.

Kepala madrasah dalam sambutannya menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh orang tua murid yang telah bersinergi dengan pihak madrasah dalam mendukung proses pendidikan. Ia menegaskan bahwa keberhasilan para murid tidak lepas dari peran aktif orang tua dalam mendampingi dan memberikan motivasi kepada putra-putrinya.

Selain itu, kepala madrasah juga menyampaikan ucapan selamat kepada seluruh siswa kelas XII yang telah dinyatakan lulus. Ia turut mengapresiasi para murid yang telah berhasil diterima di berbagai perguruan tinggi, baik di dalam maupun di luar negeri, sebagai bukti kerja keras dan dedikasi selama menempuh pendidikan di MAN 4 Jakarta Selatan.

Dalam kesempatan tersebut, kepala madrasah juga menyampaikan harapannya kepada murid-murid lain yang masih menunggu pengumuman hasil seleksi perguruan tinggi. Ia optimis bahwa target kelulusan 100% ke perguruan tinggi dapat tercapai, seiring dengan usaha dan doa yang terus dilakukan oleh seluruh pihak.

Sementara itu, perwakilan komite madrasah turut memaparkan berbagai capaian prestasi yang telah diraih oleh MAN 4 Jakarta Selatan dalam beberapa tahun terakhir. Tidak hanya itu, komite juga menyampaikan laporan transparansi anggaran sebagai bentuk akuntabilitas kepada orang tua murid.

Pertemuan ini ditutup dengan suasana penuh kebersamaan dan harapan. Silaturahmi yang terjalin diharapkan tetap terjaga meskipun para murid telah menyelesaikan pendidikannya, serta menjadi kenangan indah yang akan selalu melekat bagi keluarga besar MAN 4 Jakarta Selatan.

Peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun ini mengusung semangat refleksi dan penguatan nilai-nilai pendidikan. Sebagaimana disampaikan dalam pidato resmi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, momentum ini dimanfaatkan untuk meneguhkan kembali komitmen dalam memajukan dunia pendidikan nasional.

Upacara dilaksanakan pada pagi hari, dimulai pukul 06.40 WIB hingga 07.20 WIB. Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan tertib dan penuh khidmat, mencerminkan sikap disiplin serta rasa nasionalisme yang tinggi. Rangkaian upacara diisi dengan pembacaan teks Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, janji siswa, serta menyanyikan lagu-lagu nasional. Kegiatan ini tidak hanya bersifat seremonial, tetapi juga menjadi sarana penanaman nilai kebangsaan dan karakter bagi seluruh peserta.

Selain itu, seluruh murid MAN 4 Jakarta mengenakan batik sebagai bentuk penghormatan terhadap budaya bangsa sekaligus simbol penguatan identitas nasional dalam dunia pendidikan. Hal ini turut memperkuat makna peringatan Hari Pendidikan Nasional.

Bertindak sebagai pembina upacara, Kepala Madrasah, Bapak Wido Prayoga, M.Pd, menyampaikan amanat yang penuh inspirasi. Dalam pesannya, beliau menekankan pentingnya menciptakan lingkungan madrasah yang aman, nyaman, dan mendukung proses belajar bagi seluruh murid.

Melalui kegiatan ini, MAN 4 Jakarta menunjukkan komitmennya dalam mewujudkan semangat pendidikan nasional. Upacara peringatan Hari Pendidikan Nasional tidak hanya menjadi agenda tahunan, tetapi juga momentum untuk terus menghadirkan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi perkembangan pelajar.

Oleh: Klub Jurnalistik Sekolah (KJS)

Adapun delapan murid yang berhasil meraih Beasiswa Garuda tahun ini adalah Rayyan Abdullah Mahardika (XII-2), Naufal Dzakii Farhan Nugraha (XII-2), Darell Althaf (XII-1), Abdurrahman Hadziq Pertama (XII-1), Azka Bilal Pinaringan (XII-1), Shadiqa Raihana Baidillah (XII-4), Radifan Hafidz Wibisono (XII-6), dan Ameera Indriani Lubis (XII-7). Mereka berhasil melewati berbagai tahapan seleksi yang ketat dan kompetitif.

Keberhasilan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dibandingkan tahun sebelumnya. Pada tahun 2025, hanya dua murid MAN 4 Jakarta Selatan yang berhasil lolos dalam program Beasiswa Garuda. Sementara pada tahun 2026, jumlah penerima meningkat menjadi delapan orang, yang mencerminkan adanya peningkatan kualitas akademik maupun non-akademik murid.

Kepala MAN 4 Jakarta Selatan menyampaikan rasa bangga dan apresiasi yang tinggi atas capaian tersebut. Ia menegaskan bahwa prestasi ini merupakan hasil kerja keras murid, dukungan guru, serta sinergi seluruh warga madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan berorientasi pada prestasi.

Selain itu, keberhasilan ini juga menjadi motivasi bagi murid-murid lainnya untuk terus berusaha dan mengembangkan potensi diri. Program pembinaan yang terarah serta pendampingan intensif dari para guru menjadi salah satu faktor penting dalam mendukung kesuksesan para murid.

Para penerima beasiswa juga mengungkapkan rasa syukur dan kebahagiaan atas pencapaian yang diraih. Mereka berharap dapat memanfaatkan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya serta terus berprestasi di masa depan. Semangat belajar dan tekad yang kuat menjadi kunci utama dalam menghadapi setiap tantangan.

Dengan pencapaian ini, MAN 4 Jakarta Selatan semakin memperkuat posisinya sebagai madrasah unggulan yang mampu mencetak generasi berprestasi dan berdaya saing tinggi. Diharapkan, keberhasilan ini dapat terus berlanjut dan menjadi inspirasi bagi seluruh murid untuk meraih mimpi dan masa depan yang gemilang.

Pemanfaatan air AC dilakukan di berbagai titik area hijau madrasah, seperti taman dan ruang terbuka lainnya. Air yang berasal dari proses kondensasi pada pendingin ruangan yang biasanya terbuang, kini dimanfaatkan sebagai sumber air alternatif untuk menyiram tanaman.

Kegiatan ini dilaksanakan oleh kader Adiwiyata bersama tim Adiwiyata MAN 4 Jakarta Selatan. Para murid terlibat langsung dalam proses pengumpulan air AC hingga penggunaannya untuk penyiraman, sehingga memberikan pengalaman nyata dalam pengelolaan sumber daya air.

Tujuan utama dari kegiatan ini adalah mendukung konsep madrasah ramah lingkungan serta konservasi air. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk mengoptimalkan limbah cair menjadi sesuatu yang bermanfaat bagi lingkungan.

Air hasil kondensasi AC dinilai memiliki kualitas yang cukup baik untuk tanaman karena bebas dari klorin dan zat aditif, memiliki pH netral hingga sedikit asam, serta kandungan mineral yang rendah. Hal ini menjadikan air AC sebagai alternatif yang aman dan efisien untuk penyiraman tanaman.

Selain aspek lingkungan, kegiatan ini juga memiliki nilai edukasi yang tinggi. Melalui praktik langsung, murid diajarkan untuk peduli terhadap lingkungan, memahami pentingnya pengelolaan limbah, serta berperan aktif dalam pelestarian alam.

Pelaksanaan kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari seluruh warga madrasah, yang turut berpartisipasi dalam menjaga keberlanjutan program. Dengan keterlibatan bersama, manfaat dari program ini dapat dirasakan secara maksimal.

Kepala MAN 4 Jakarta Selatan, Wido Prayoga, M.Pd, menyampaikan apresiasi terhadap inovasi ini. Ia menegaskan bahwa pemanfaatan air AC merupakan langkah cerdas dalam mendukung efisiensi dan pelestarian lingkungan.

“Pemanfaatan air AC sebagai pendukung program Adiwiyata sangat bermanfaat. Selain lebih baik untuk tanaman karena bebas klorin dan zat aditif, kegiatan ini juga dapat meningkatkan efisiensi penggunaan air di madrasah,” ujarnya.

Dengan adanya program ini, MAN 4 Jakarta Selatan diharapkan dapat menjadi contoh sekolah yang mampu mengelola sumber daya secara bijak serta menanamkan karakter peduli lingkungan kepada seluruh peserta didik.

Pembuatan biopori dilaksanakan di berbagai titik strategis, khususnya di area taman madrasah. Lokasi tersebut dipilih karena memiliki potensi besar dalam penyerapan air serta sebagai ruang terbuka hijau yang perlu dikelola secara optimal.

Kegiatan ini dilaksanakan oleh kader Adiwiyata bersama tim Adiwiyata MAN 4 Jakarta Selatan. Para murid yang tergabung dalam kader Adiwiyata tampak antusias mengikuti setiap tahapan pembuatan biopori, mulai dari proses pelubangan tanah hingga pengisian sampah organik ke dalam lubang biopori.

Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan daya resap air ke dalam tanah sehingga dapat mengurangi risiko banjir dan genangan air di lingkungan madrasah. Selain itu, biopori juga dimanfaatkan sebagai sarana pengolahan sampah organik menjadi kompos yang bermanfaat bagi tanaman.

Kegiatan ini berlangsung di lingkungan MAN 4 Jakarta Selatan dengan melibatkan berbagai unsur warga madrasah. Dukungan dari seluruh civitas akademika menjadi faktor penting dalam keberhasilan pelaksanaan program ini.

Secara waktu, kegiatan pembuatan biopori dilakukan sebagai bagian dari program berkelanjutan Adiwiyata yang dilaksanakan secara bertahap dan terencana. Dengan demikian, manfaat dari biopori dapat dirasakan dalam jangka panjang oleh seluruh warga madrasah.

Kepala MAN 4 Jakarta Selatan, Wido Prayoga, M.Pd, menyampaikan apresiasi dan dukungan penuh terhadap kegiatan ini. Ia menegaskan bahwa pembuatan biopori merupakan langkah nyata dalam menjaga keseimbangan lingkungan di area sekolah.

“Pembuatan biopori ini sangat penting sebagai pendukung program Adiwiyata. Kami berharap kegiatan ini dapat meningkatkan daya resap air ke dalam tanah, mengurangi risiko banjir dan genangan air, serta mengolah sampah organik menjadi kompos di madrasah,” ujarnya.

Dengan adanya kegiatan ini, MAN 4 Jakarta Selatan diharapkan dapat menjadi contoh sekolah yang aktif dalam menjaga lingkungan serta mampu menanamkan kesadaran kepada siswa akan pentingnya pelestarian alam sejak dini.

Pada ajang bergengsi tersebut, empat tim dari MAN 4 Jakarta Selatan berhasil memboyong prestasi membanggakan dengan meraih medali emas dan sejumlah penghargaan khusus di berbagai bidang lomba. Keberhasilan ini menunjukkan kualitas riset dan inovasi murid yang mampu bersaing di tingkat global.

Tim pertama yang terdiri dari Alishyana Shidqhi Emeraldi Putri, Alfathira Fyanka Irdani, Devina Raras Kinanthi, Khansa Anindya Nandhifah, Khalifah Rachman Zuhud, dan Naufal Muhammad Akram dari kelas X-10 berhasil meraih medali emas pada bidang Life Science. Tim ini dibimbing oleh Siti Ekasari, S.Pd., yang secara intensif mendampingi proses penelitian hingga tahap presentasi.

Selanjutnya, tim kedua yang beranggotakan Maisha Ashfahani Irfana, Salwa Thoyyibah, Malika Mutiara Bestari, Aghni Nada Shabira Karim, Zidan Khairi Ahmad, dan Emir Pascal Khatistyarso sukses meraih medali emas sekaligus Special Award pada bidang Environmental Science. Tim ini dibimbing oleh Srimayati, M.Pkim.

Prestasi serupa juga diraih oleh tim ketiga yang terdiri dari Keizha Adinda Shayna, Keiza Alika Mahariska, Keyla Alika Maharani, Windara Dewita Adjie, Amabel Malya Rahmadina, dan Jauza Fawwazia Muliadi. Mereka berhasil meraih medali emas dan Special Award di bidang Environmental Science di bawah bimbingan Nugroho Wahyu Sumartono, M.Sc.

Tidak kalah membanggakan, tim keempat yang beranggotakan Disya Kalila Ghaisan, Loryn Maliha Az-Zahra Tumangger, Muhammad Rasyad Rizqantama, Adly Rafa Mumtaz, Gathan Athallariq Najwan, dan Kaysan Abisali Setiawan turut menyumbangkan medali emas dan Special Award pada bidang Engineering. Tim ini dibimbing oleh Retno Puspita Sari, S.Pd.

Keberhasilan para murid-murid ini tidak terlepas dari kerja keras, kolaborasi tim, serta bimbingan intensif dari para guru pembimbing. Proses persiapan yang matang, mulai dari penyusunan ide penelitian, eksperimen, hingga presentasi ilmiah menjadi kunci utama dalam meraih hasil maksimal.

Ajang Jakarta International Science Fair 2026 menjadi wadah bagi para pelajar untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan inovasi dalam bidang sains dan teknologi. Selain itu, kompetisi ini juga membuka peluang bagi murid untuk berjejaring dengan peserta lain dari berbagai latar belakang dan negara.

Kepala MAN 4 Jakarta Selatan, Wido Prayoga, menyampaikan apresiasi yang tinggi kepada seluruh murid dan pembimbing atas capaian luar biasa ini. “Semoga dengan adanya prestasi ini, dapat memotivasi murid-murid lainnya untuk terus berprestasi dan mengharumkan nama madrasah,” ujarnya.

Pemeriksaan jentik ini mencakup berbagai titik yang berpotensi menjadi sarang nyamuk, seperti kamar mandi, selokan, kolam ikan, area taman, hingga seluruh sudut lingkungan madrasah. Langkah ini diambil untuk memastikan tidak adanya genangan air yang dapat menjadi tempat berkembang biaknya nyamuk penyebab penyakit, seperti demam berdarah.

Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan MAN 4 Jakarta Selatan yang berlokasi di Pondok Pinang, dengan melibatkan berbagai pihak yang peduli terhadap kesehatan lingkungan. Pemeriksaan dilakukan secara rutin setiap satu bulan sekali guna menjaga konsistensi kebersihan dan mencegah potensi penyebaran penyakit.

Yang menjadi pelaksana utama dalam kegiatan ini adalah tim Jumantik dari RW 05 Pondok Pinang. Tim tersebut secara langsung turun ke lapangan untuk memeriksa dan memastikan tidak adanya jentik nyamuk di seluruh area madrasah. Kehadiran tim Jumantik ini memberikan jaminan bahwa proses pemeriksaan dilakukan secara profesional dan menyeluruh.

Selain itu, kegiatan ini juga mendapatkan dukungan penuh dari warga lingkungan madrasah. Partisipasi aktif dari seluruh civitas akademika, mulai dari siswa, guru, hingga tenaga kependidikan, turut memperkuat keberhasilan program ini. Kesadaran bersama akan pentingnya lingkungan bersih menjadi kunci utama dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.

Tujuan utama dari pemeriksaan jentik ini adalah untuk menciptakan lingkungan madrasah yang sehat, bersih, dan bebas dari ancaman penyakit. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bagian penting dalam mendukung kriteria penilaian program Adiwiyata, yang menekankan pada kepedulian dan budaya lingkungan hidup di sekolah.

Kepala MAN 4 Jakarta Selatan, Wido Prayoga, M.Pd, menyampaikan apresiasi dan dukungannya terhadap kegiatan ini. Ia menegaskan bahwa upaya menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab bersama yang harus terus dilakukan secara berkelanjutan.

“Pemeriksaan jentik ini sangat penting dalam upaya menjaga kebersihan lingkungan madrasah, sekaligus mendukung program Adiwiyata yang dilaksanakan di MAN 4 Jakarta Selatan,” ujarnya.

Dengan adanya kegiatan rutin ini, diharapkan MAN 4 Jakarta Selatan dapat terus menjadi lingkungan pendidikan yang sehat, nyaman, dan ramah lingkungan, serta menjadi contoh bagi sekolah lain dalam menerapkan budaya hidup bersih dan peduli lingkungan.

Kegiatan bertajuk “Mengintip Kampus-Kampus di Jepang” ini menjadi kesempatan emas bagi para murid untuk mengenal lebih dekat dunia pendidikan tinggi di Negeri Sakura. Rombongan melanjutkan perjalanan ke wilayah Tokyo dan Shizuoka Prefecture guna mengeksplorasi berbagai universitas.

Kunjungan pertama dilakukan ke Toyo University. Dalam kesempatan ini, para peserta diajak mengikuti campus tour yang memperkenalkan fasilitas kampus yang modern dan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu, mereka juga mendapatkan informasi lengkap mengenai sistem penerimaan mahasiswa baru serta berbagai jurusan yang tersedia.

Para murid terlihat sangat antusias selama sesi pemaparan. Mereka aktif bertanya mengenai program studi yang diminati serta peluang untuk melanjutkan pendidikan di Jepang. Hal ini menunjukkan tingginya minat peserta terhadap pendidikan global.

Selanjutnya, rombongan mengunjungi Shizuoka University dan Shizuoka Sangyo University. Di kedua kampus tersebut, rombongan disambut dengan hangat dan diberikan penjelasan mendalam mengenai sistem pendidikan, fasilitas, serta kehidupan kampus. Tidak hanya itu, para peserta juga diajak berkeliling kampus untuk melihat langsung suasana belajar mahasiswa di Jepang. Pengalaman ini memberikan gambaran nyata tentang kehidupan akademik di luar negeri yang selama ini hanya mereka bayangkan.

Menariknya, dalam kunjungan ini para murid juga didampingi oleh beberapa mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh studi di Jepang. Kesempatan ini dimanfaatkan dengan baik oleh para peserta untuk berdiskusi, mengajukan berbagai pertanyaan mengenai kehidupan kuliah, tantangan yang dihadapi, hingga tips beradaptasi di lingkungan baru.

Selain kunjungan kampus, rombongan juga berkesempatan mengunjungi fasilitas penyulingan air limbah milik pemerintah daerah di Fujieda. Kegiatan ini memberikan wawasan tambahan tentang pengelolaan lingkungan dan teknologi yang diterapkan di Jepang.

Sebagai penutup, para peserta merasakan langsung pengalaman menggunakan transportasi umum di Tokyo serta menjelajahi kawasan populer seperti Akihabara, Harajuku, dan Shibuya. Kegiatan ini menjadi pengalaman budaya yang menyenangkan sekaligus memperkaya wawasan mereka tentang kehidupan urban di Jepang.

Melalui rangkaian kegiatan ini, diharapkan para murid memperoleh pengalaman dan pembelajaran berharga yang dapat menjadi bekal untuk meraih masa depan yang lebih baik, serta memotivasi mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, bahkan hingga ke luar negeri.